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    运城市委党校党委:学习中碰撞思想火花 研讨中凝聚行动共识

    时间:2022-04-01 信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    学习中碰撞思想火花

    研讨中凝聚行动共识
     


     

           感悟思想伟力 ,深学笃行党的创新理论。汲取奋进力量 ,更加自觉践行初心使命。3月30日,运城市广播电视台《运城机关党建》栏目《感受思想伟力 汲取奋进力量》专栏第一期节目,对运城市委党校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全国及省市各项决策部署的做法进行专题报道。

           3月18日,在每周一次的主题研讨中,市委党校三大教研组分别围绕习近平新发展理念、省市“两会”的贯彻落实展开大讨论。
     

    市委党校经济学教研室教师(助教) 张汉青:


     

           学习习近平新时代中国特色社会主义思想,对青年教师来说,最重要的就是感悟思想伟力,汲取奋进力量,就是要理论武装,指导实践,推动工作。学习上要做到融会贯通,全面系统的学,联系实际的学,入脑入心的学,做到学思用结合,知信行合一,尤其是要落脚到全方位推动运城高质量发展上,体现到党的干部教育事业中。
     
           以教研组为单位,每次一个主题,没有教学任务的所有教师每周进行一次集体研讨;以党小组为基本单元,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想体系的具体内容,不定期开展学习讨论,是市委党校全体教职员工日常学习的一项基本内容,通过一次次交流辩论,让大家在学习中碰撞思想火花,在研讨中感悟初心使命,凝聚行动共识。

    市委党校科研部教师(助教) 李琪琦:


     
           校党委对青年教师的培养是高度重视的,制定了多样化的培养方式。有导师传帮带制度、定期教研活动制度、集体备课制度、听课制度和青年教师赛讲制度。实现了多层次的学习培养。包括自主学习、集体学习、教研组学习、支部学习、全校学习等等。通过一年多的学习实践,我对党校的工作、教学都有了更深刻的理解。并且也在不断摸索适合自己的授课方向和讲课方法。

           党校教师承担着教育培训执政骨干的重要责任,更应当坚持教育者首先受教育,严格要求自己。为此,市委党校党委以加强党的建设为抓手,制定了严格的学习制度,采取集中学习和自学相结合的方式。让广大教职员工通过感受思想伟力,获得启发,坚定信心,汲取奋进力量。集中学习包括由校委、校党委组织的全校性学习和党支部组织的集体学习。通过理论中心组扩大学习、三会一课、主题党日、举办读书会、交流研讨等形式进行。自学是根据校党委、党支部的学习计划要求,采取个人自学学习强国APP平台、在线学习等形式,结合个人思想和工作实际进行学习,增强学习的思想性、针对性、实效性,达到武装头脑、指导实践的目的。
     
    市委党校科学社会主义教研室教师(助教)雷苏睿:


     
           首先是自身政治站位不断提升,对中央以及省市的各项决策部署,有了进一步的认识;其次,是不断厚实自身理论功底,努力提升教学科研水平。特别是通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的全面学习,构建了完善的理论学术体系,为汲取奋进力量奠定了坚实的理论基础。
     
    市委党校党委副书记、副校长  潘富国:


     

           为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,“感受思想伟力、汲取奋进力量”,发挥党校在党委和政府决策中的思想库作用,更好服务“一区两城三强市三高地”的目标任务,今年,市委党校主要从以下三方面开展工作。

           一、强化理论武装,做好干部培训。围绕深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神这一政治任务,要优化教学内容,做好党员干部培训。在全部课程中,习近平新时代中国特色社会主义思想课的占比达50%以上。

           二、深入调查研究,服务转型发展。重点对习近平新时代中国特色社会主义思想在运城的生动实践提供理论支撑。聚焦市委、政府重要决策部署开展课题攻关,为运城高质量转型发展提供决策参考。

           三、开展理论宣讲,发挥思想引领。要一如既往深入机关、深入农村、深入社区,认真宣讲党的创新理论。要通过撰写理论文章、录制微党课、基层调研等形式,及时回应社会关切、大力弘扬党的优良作风。

    (来源:党委办公室;编辑:杜瑾金)

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