中共中央印发修订的《干部教育培训条例》是对践行习近平总书记关于“党校初心”重要阐释的全面部署，集中体现了党中央对干部教育培训工作的新理念新思想新要求，是做好新时代干部教育培训工作的基本遵循。《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》的制定实施是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署，是履行党的二十大报告提出“培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍”的题中之义。为推动《条例》和《规划》落地落实，临猗县委党校将把握三个重点，全面提升干部教育培训质效。

         把握师资队伍这个重点。教师教学、科研水平是增强干部教育培训质效的基础工作。没有一支政治过硬、素质精良的教师队伍，培养一支堪当民族复兴重任的高素质干部队伍就无从谈起。构建“六个一”教学模式，练好“内功”。即“每天一小时学习”，围绕教学重点、列出教学清单，利用碎片化时间，组织教师集中交流研讨、集体评课打磨，在相互“碰撞”中拓宽学习视野，增强学习效果；“每周一次主题教研”，由教学部设定教研计划，通过骨干教师引领示范，不断提高教师整体授课质量；“每月一次读书分享会”，开展“学原著、读原文、悟原理读书分享会”，激发教师自主读书积极性，从阅读经典中启迪思想，深化理论；“每季度一次教学评估”，每季度末由教学评审委员会对本季度所有教师的授课内容进行复盘总结，以评促建、以评促改；“每半年一次赛讲评比”，每年春秋两季开展大型赛讲评比活动，形成比、学、赶、超的浓厚氛围；“每年一次精品课展示”，所有上课教师每年至少打造一节精品课，以精品课牵引教学质量快速提升。同时，外聘领导干部、行业专家、身边典型为“客座教授”，以典型案例、现身说法为学员授课，以高水平的教学引导学员学思用贯通、知信行统一。

         把握教学改革这个重点。教学方式是提升干部教育培训质效的重要环节。在突出党的理论教育、党性教育的基础上，突破“满堂灌”的传统教学方式，创新“四味”课堂，不断增强干部培训的实效性和针对性。坚持寓教于悟，理论课堂出“原味”。突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，在教学安排中，党的理论教育和党性教育课程的比重不低于总课时的70%，推动党的创新理论走深走实；坚持寓教于乐，体验课堂出“趣味”。通过军事训练、长征模拟训练、消防安全演练等形式多样、丰富多彩的教学活动，不断增强课堂的趣味性；坚持寓教于思，互动课堂出“真味”。通过专题研讨、案例分析，让学员讲真话、辨是非、明事理、使真理越辩越明，党性越练越强；坚持寓教于行，移动课堂出“鲜味”。组织学员前往先进地区、干部学院、高等院校、全县重点项目现场学习参观，通过“看、听、评、议”，进一步开阔视野提升能力。

         把握学员管理这个重点。学员管理是提升干部教育培训质效的重要抓手。要把“严”字贯穿干部教育培训始终。一是强化入学教育。组织学员观看警示教育片，学习典型案例，通过以案明纪、以案为戒，进一步教育引导学员严格遵守《中央八项规定》《干部教育培训管理规定》，不断自警自省，增强自律意识，树牢政治规矩。二是严把请假关口。严格落实班主任、分管副校长、常务副校长、组织部部长“四级”请假审核制度，层层审批、严格把关，增强培训实效。三是完善考评机制。建立考评机制、完善考评方式，结合学员听课、互动、研讨交流、书面测试等情况多维度考评，对学员的培训效果进行全面客观的评价。