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    【聚焦基本培训·常务副校长谈】⑬芮城县:实施“三个一”工程 提升基本培训质效

    时间:2025-01-10 信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    编者按

          党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》着眼全面提高干部现代化建设能力,提出要“健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力”,为各级党校(行政学院)更好践行“为党育才、为党献策”的党校初心,指明了正确方向、提供了重要遵循。运城市党校系统深入贯彻落实全会精神,立足工作实际,以改革精神和系统思维做好基本培训,不断增强教育培训质效,推动党校事业高质量发展。
          运城市委党校微信公众号推出“聚焦基本培训·常务副校长谈”专栏,邀请运城市各县(市、区)委党校常务副校长谈学习体会和落实举措,敬请关注。
    实施“三个一”工程  提升基本培训质效
     

    ▲芮城县委党校常务副校长 姚振华

          芮城县委党校深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,以习近平总书记关于党校工作的重要论述为指导,秉持“政治建校、质量立校、人才强校、从严治校”的办学理念,通过实施“三个一”工程,扎实推进党校基本培训提质增效、走深走实。

          实施“一体化”统筹,凝聚工作合力。芮城县委党校坚持以基本培训为牵引,采取党支部“带动”、上下“联动”、横向“互动”、改革“驱动”的“四轮驱动”工作模式,汇聚干部教育培训工作合力。一是支部“带动”。做到支部书记亲自抓、亲自管、亲自督导落实;支委其他班子成员严格落实“一岗双责”,负责抓好分管科室和分管领域的相关工作;党员干部以身作则,带头学习研讨,带头上好党课,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是纵向“联动”。采取“党建引领+班子挂点+科室落实”的工作机制,聚焦“教研咨学”一体化推进,健全完善集体备课、试讲练讲、精品课打造、科研能力提升等工作机制,做到用制度管人、管事、管方向。三是横向“互动”。通过优秀师资互派、教学基地互享、办学经验互学等方式,有效促进优质教学资源共享互通。如,近年来,临汾乡宁县委党校、临猗县委党校等上级和兄弟党校来芮城县委党校开展教学经验交流,芮城县委党校组织全体教职工赴盐湖区委党校参观学习,实现互通有无、共同进步的教学目的。四是改革“驱动”。围绕教学改革目标和任务,制订关于核心课程体系建设、精品课程建设、案例课程开发、特色课程开发等工作计划,分步骤、标准化、规范化推动各项教学重点工作,全面夯实基本培训的内容体系。

          实施“一盘棋”推进,完善课程体系。一是打造“理论课堂”。聚焦凝心铸魂,突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线,以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点,充分发挥基本培训的牵引带动作用,教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。当前芮城县委党校已精心打造习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平经济思想等系列理论精品课程12节。二是培育“实践课堂”。把理论学习、能力建设、党性锻炼和研究解决实际问题结合起来,综合运用讲授式、研讨式、案例式等多种教学方法,充分利用“党校+基地+教学点”的教学资源,实行“基地讲解员+党校教师”双师制教学,采取“集中培训+情景模拟+现场观摩+实践操作”的方式,切实提高教学实效性。当前,芮城县委党校依托现场教学点,已开发《虎庙山上新愚公》《黄河岸边“零碳村”》等特色课程5节。三是打造“需求课堂”。坚持干什么学什么、缺什么补什么,加强与岗位职责相匹配的通识能力培训,重点对接舆情处置与应对、网络诈骗安全教育、统计等兼职教师和领导干部。当前,已有8节实用性精品课程进入主体班课堂,提高教学针对性。

          实施“一揽子”管理,提升培训质效。一是严校风。遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准,深入落实《中央党校(国家行政学院)工作人员“七不准”》要求,将从严治校的要求转化为日常习惯和自觉遵守,不断提升党校管理水平和业务水平。二是严教风。紧盯基本培训的培训对象、培训内容、培训方式、培训学制、培训周期等关键要素,结合组织需求、岗位需求、干部需求,科学设置培训班次、学制时长、培训周期、办班模式等,推动培训更加精准有效。明确专职教师每年至少打造2门精品课程、撰写1篇理论文章。严把“党校讲台、外请报告、外出授课、论文前置”审查关,切实管好宣传阵地、课堂阵地和科研阵地。三是严学风。坚持敢抓敢管、严抓严管,突出开班第一课“以案明纪”“以人为镜”系列教育,提升学员培训规矩意识。同时,扎实做好“双考”“双管”“双培”工作,持续坚持“支部建在班上”的经验做法,形成校委会全程督导、班主任全程跟班、临时支部全程引导、学员全程自治,廉政警示教育贯穿始终的班级管理模式,为加强干部教育基本培训提供坚强保障。

    (来源:业务指导部  网站报刊编辑部          编辑:王敏)

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