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    读懂全会《决定》名词丨什么是基本培训?

    时间:2024-09-20 信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    编者按

      为了深化广大党员干部对党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中有关名词的理解与掌握,中央党校(国家行政学院)官微推出专栏《读懂全会〈决定〉名词》,结合《决定》配套辅导读本,邀请中央党校各领域学者及专家,对这些名词进行深入阐释,供大家学习参考。

    基本培训

    名词解释

           基本培训是指在干部教育培训中具有基础性、主体性、牵引性的培训任务,是教育培训机构尤其是党校最重要的、必须要完成的培训任务,是贯彻落实习近平总书记关于干部教育培训重要论述和党中央关于干部教育培训决策部署的重要举措,是实现全员培训、全面覆盖、全周期实施的关键之举。基本培训是一项系统工程,着力点是明确培训对象、培训内容、培训方式、培训学制、培训周期等关键要素,推动形成多要素融合、多环节贯通、多主体协同的培训新格局,实现干部教育培训宏观质量和微观质量相统一、共提升。基本培训的对象,就是各级党政领导干部、公务员、国有企业领导人员、事业单位领导人员、年轻干部、理论宣传骨干、高层次人才、基层干部、党员等。基本培训的内容,就是以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线,以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点,注重知识培训。基本培训的方式,就是坚持集中学习,有条件的要进行集中住校培训,严格学员管理;用好现代信息技术,运用线上线下相融合、直播录播相结合的方式,推动好课程、好资源向基层延伸覆盖。基本培训的学制,就是立足干部教育培训目标和对象的实际情况,科学设置培训班次的时长。基本培训的周期,就是根据党中央统一部署,按照党代会召开的周期,一般每五年制定实施一轮全国干部教育培训规划。同时,根据形势任务需要和具体情况作出弹性安排,确保干部学习的整体性、连贯性和有效性。基本培训的要求主要适用于各级党校,其他干部教育培训机构可参照执行。
    ——选自《党的二十届三中全会〈决定〉学习辅导百问》
    《决定》原文出处
           深化党的建设制度改革。以调动全党抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性为着力点,完善党的建设制度机制。加强党的创新理论武装,建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。深化干部人事制度改革,鲜明树立选人用人正确导向,大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部,着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。树立和践行正确政绩观,健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。落实“三个区分开来”,激励干部开拓进取、干事创业。推进领导干部能上能下常态化,加大调整不适宜担任现职干部力度。健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力。完善和落实领导干部任期制,健全领导班子主要负责人变动交接制度。增强党组织政治功能和组织功能。探索加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设有效途径。完善党员教育管理、作用发挥机制。完善党内法规,增强党内法规权威性和执行力。

    专家解读

    陈姝  中央党校(国家行政学院)研究室副主任、副研究馆员
     

    如何理解“基本培训”

    党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“健全常态化培训特别是基本培训机制”,这为加强干部教育培训提供了常态长效的制度保障。

    注重干部教育培训是我们党的优良传统和政治优势。党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部教育培训工作,就加强和改进干部教育培训工作提出一系列新理念新思想新要求,推动党内集中学习教育环环紧扣、次第展开,坚持把理论学习融入日常、抓在经常。面向未来,实现新时代新征程党的中心任务,更加需要进一步抓好广大党员、干部的学习教育,在全党来一个新的大学习。可以说,抓紧抓好常态化培训特别是基本培训,既是落实落细习近平总书记关于干部教育培训重要论述的具体举措,也是推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的生动实践。

    加深对基本培训的认识和理解,首先要准确把握这一理念的内涵要义。基本培训的提出并不是另起炉灶,而是进一步深化拓展了教育培训机构特别是党校(行政学院)主体班次的内涵、外延,本质上是把主体班次中最重要的、必须要完成的培训任务凸显出来,并以之作为重要抓手牵引带动教学科研、决策咨询、队伍建设、管理服务等工作整体跃升,以高质量教育培训为强国建设、民族复兴伟业培养造就更多忠诚干净担当的高素质专业化干部。

    开展基本培训,主要着力点是对培训的对象、内容、方式、学制、周期等关键要素作出系统安排、量化细化,持续推动解决漏训和重复培训、部分课程教学水平有待提升等问题,持续推动党的创新理论武装走深走实,从而全面提高各级干部的马克思主义水平和现代化建设能力,实现干部教育培训的宏观质量和微观质量相统一、共提升。推进基本培训需要多措并举、综合施策,重点把握好几方面原则。

    确保全员培训、全面覆盖。按照应训尽训的原则,深入开展调查研究,分类别摸清应训对象底数、掌握参训实情,进一步细分进修班、培训班、专题研讨班、理论研修班、师资培训班等基本培训各类班次的培训对象,尽量扩大受益面。按照干部管理权限组织实施教育培训,统筹抓好各级党政领导干部、公务员、国有企业领导人员、事业单位领导人员、年轻干部、理论宣传骨干、高层次人才、基层干部、党员等培训任务,推动全覆盖见实效。

    以改革创新精神赋能增效。随着信息技术快速发展和思想观念迭代更新,网络培训已成为干部教育培训的重要方式。要坚持线上和线下相结合,推广全国一盘棋、一张网、大分散、小集中的培训方式,通过设立主课堂和分课堂,组织全员同步参加授课培训,力求实现同质等效。坚持直播和录播相结合,把握网络教学特点和规律,组织录制一批贴近基层需求的理论课件,不断提升参训积极性和培训实效性。

    强化系统功能、优化整合资源。充分发挥党校(行政学院)干部教育培训主渠道主阵地作用,进一步加强全国党校(行政学院)系统纵向联动;推动各方面在目标、手段、实施上同向发力、形成合力,进一步加强党校(行政学院)与地方、部门、行业横向联合。统筹整合师资、课件、教材、网络、基础设施等资源,促进共享共用,实现培训资源配置效率最优化和效益最大化,推进干部教育培训上下贯通、左右协同。
     

    来源:中共中央党校(国家行政学院);编辑:陈鹏珊

     
     
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